教室里弥漫着一种不同寻常的氛围。班长小明，平时总是严谨认真，今天却显得有些心不在焉。同学们注意到，他似乎忘记了带某样重要的东西——口罩。 　　这节课是物理课，老师正在讲解电磁波的传播原理。小明坐在前排，不时用手揉揉鼻子，显然是对空气中的微粒感到不适。然而，他并没有意识到，自己的这一举动已经引起了后排同学小李的注意。 　　小李是个调皮的学生，平时就喜欢捉弄人。他看到小明没有戴口罩，心中顿时生出一个恶作剧的念头。他悄悄拿出手机，开始录制视频。视频中，小明全神贯注地听着课，完全没有察觉到自己已经成为了小李镜头下的“主角”。 　　随着时间的推移，小李的恶作剧逐渐升级。他开始用手指轻轻捏住小明的衣角，试图引起他的注意。小明起初并未在意，但随着小李的动作越来越大胆，他终于忍不住回头看了一眼。小李迅速收回手，装作若无其事的样子，继续录制视频。 　　这一幕被其他同学看在眼里，大家纷纷窃笑。小明虽然感到有些尴尬，但并没有发作，只是轻轻叹了口气，继续听课。小李见状，更加肆无忌惮，开始用手指轻轻捏住小明的头发，甚至偶尔还会捏一下他的耳朵。 　　整个课堂的气氛变得有些诡异，老师似乎也察觉到了什么，不时朝小明的方向看去。然而，小明始终保持着冷静，没有让小李的恶作剧影响到自己的学习。直到下课铃声响起，小李才意犹未尽地收起手机，脸上露出得意的笑容。 小明找到小李，平静地问道：“你为什么要这么做？”小李一时语塞，不知该如何回答。小明继续说道：“我知道你平时喜欢开玩笑，但有些玩笑开得太过分了。今天的事情，我希望你能够反思一下。” 　　小李低下头，默默地点了点头。他意识到，自己的行为确实有些过分，不仅影响了小明的学习，也干扰了课堂的秩序。从那以后，小李收敛了许多，不再随意捉弄同学，而小明也继续保持着他一贯的严谨和认真。

　　这个小小的插曲，虽然只是校园生活中的一段小插曲，却让同学们深刻体会到了尊重和理解的重要性。在学习和生活中，我们都需要学会换位思考，尊重他人的感受，这样才能共同营造一个和谐的学习环境。