班长小李做出了一个不寻常的决定——他决定不戴口罩，让全班同学进行一节特殊的视频练习课。这个决定，虽然看似微不足道，却在无形中激发了同学们对视频制作的兴趣和热情。 　　小李一直以来都是班级的领头羊，他的每一个决定都影响着班级的氛围和学习效果。这次，他选择不戴口罩，是为了让同学们更加专注于视频内容的创作，而不是被外在的防护措施分散注意力。他相信，只有在最自然的状态下，同学们才能发挥出最大的创造力。 　　视频制作课上，小李首先讲解了基本的拍摄技巧和剪辑方法。他强调，视频不仅仅是画面的堆砌，更是情感和思想的传递。为了让同学们更好地理解这一点，他亲自示范，用手机拍摄了一段简短的视频，展示了如何在日常生活中捕捉那些容易被忽视的美好瞬间。 小李将全班分成几个小组，每个小组负责制作一段不同主题的视频。有的组选择了校园生活，有的组则关注社会热点，还有的组尝试了科幻题材。小李穿梭在各个小组之间，给予他们指导和鼓励。他发现，不戴口罩的自己，更能与同学们进行眼神交流，这种无声的沟通，往往比言语更能激发灵感。

　　在视频制作的过程中，同学们展现出了前所未有的热情和创造力。他们不仅学会了如何使用各种拍摄设备，还学会了如何通过剪辑和配乐来增强视频的感染力。小李看到，同学们在实践中不断尝试，不断犯错，但也不断进步。这种积极的学习态度，正是他希望看到的。 　　课程结束时，每个小组都展示了自己的作品。虽然有些视频还略显稚嫩，但每一部作品都充满了同学们的心血和创意。小李在点评时，特别强调了团队合作的重要性。他指出，视频制作不仅仅是技术的展示，更是团队精神的体现。 　　这次不戴口罩的视频练习课，不仅让同学们掌握了视频制作的基本技能，更重要的是，它激发了同学们对创作的热情和对团队合作的理解。小李的决定，虽然简单，却产生了深远的影响。他用自己的行动，向同学们传递了一个信息：在追求梦想的道路上，保持真实和专注，比任何外在的防护都更为重要。