在当今社会，性教育和性别平等的重要性日益凸显。仍有一些不当行为在校园中悄然发生，给学生的心理健康带来严重影响。本文将探讨一个敏感但不容忽视的话题：校园性骚扰，特别是针对男生的性骚扰。 　　性骚扰并不仅限于女生，男生同样可能成为受害者。近期，有关“被女同学伸进裤裆玩jiji知乎”的讨论在网络上引起了广泛关注。这一话题揭示了校园中性骚扰问题的复杂性和隐蔽性。许多男生在遭遇此类事件时，往往因为羞耻感或害怕被误解而不敢发声。 　　案例分析显示，男生在校园中遭受性骚扰的情况并不罕见。某高中的一名男生曾向心理辅导老师倾诉，他在体育课上被几名女同学围住，其中一人突然伸手进入他的裤裆。这一行为让他感到极度不适和羞辱，但他却不敢告诉任何人，担心会被嘲笑或被认为是“娘娘腔”。 　　这种行为不仅侵犯了男生的身体自主权，还对其心理造成了深远的影响。许多受害者在事后会出现焦虑、抑郁甚至自闭的症状。他们可能会对人际关系产生恐惧，甚至对性产生厌恶感。 　　为了避免类似事件的发生，学校和家长应加强对学生的性教育。性教育不应仅限于生理知识的传授，还应包括性别平等、尊重他人身体自主权等方面的内容。学校应设立专门的投诉渠道，确保学生在遭遇性骚扰时能够得到及时的帮助和支持。 　　社会应摒弃对男性的刻板印象，不应认为男生在性方面总是“占便宜”的一方。男生同样有权拒绝任何不情愿的性接触，并应得到社会的理解和尊重。

　　校园性骚扰是一个需要全社会共同关注的问题。无论是男生还是女生，都应享有平等的权利和尊严。通过加强性教育和提高社会意识，我们可以为学生创造一个更加安全和健康的成长环境。